导读：

　　城市规划设计的建设应该如何城市规划设计梳理？是像在一张空白干净的纸张上书写，用理性的思维驾驭每一笔每一画？还是像养育一株园林植物，只需浇水施肥和引导，任由其在自然有机的状态下茁壮成长？这是每一个城市规划设计者需要深入思考的问题。

　　其实，这两个经典的比喻，最初是由两位启蒙思想家针对教育问题提出的。

　　早在17世纪，英国的著名思想家约翰·洛克就曾留下一句至理名言：参与者类的头脑生来就是一张空白的刻写板（a blank tablet）、一张空白的书写板（a tabula rasa）。他认为，儿童是无知的、“未成形的”参与者，而教育的设计功能就是在这张白纸上涂写填充，随着白纸上的设计空间被填满，儿童便走向成熟。

　　而另一位伟大的启蒙思想家卢梭却在经典的教育著作《爱弥儿》中提出了另一个比喻：园林植物通过耕耘获得改善，而参与者类则是通过教育获得进步。与洛克不同，卢梭并不认为儿童的思维是“空白的”，恰恰相反，他们处在最接近“自然状态”的阶段。而教育就要设计利用这一特点加以园林景观建筑规划设计引导，切忌进行过多的灌输和规范。

　　这两个比喻提供了一种巧妙的对比和暗示。在洛克的教育观中，书写的形式是没有生物性的，内容是确定的，整个教育活动是有秩序的、甚至是可复制的；而在卢梭的思考中，耕耘则显得更为亲近自然，每株园林植物不同，引导的结果就千姿百态，而这恰恰是最为健康的状态。

　　反城市规划设计，城市规划设计的自然生长

　　他山之石，能够攻玉。和教育类似，城市规划设计希望引导的是城市规划设计的发展和成长。城市规划设计城市规划设计的思路，是应该像“白纸书写”一样，还是如“园林植物生长”一般呢？

　　在中国飞快地城市规划设计化进程中，通常的“参与者口-性质-布局”的城市规划设计设计方法对策逐步暴露出一些固有问题。不明智的土地设计利用和城市规划设计扩张，被忽略的自然环境生态系统作用，混乱的城市规划设计结构和机械的设计功能区划，被抹掉的历史参与者文特色和“千城一面”的现状……当参与者们将城市规划设计用地当做一张空白的图纸而去一笔一画地细致勾勒时，却不得不承认，这张图纸越来越难以园林景观建筑规划设计继续画下去了。

　　“园林植物生长”的思想在城市规划设计领域也逐渐得到重视，“反城市规划设计”的理论诞生了。反城市规划设计当然不是“反对”城市规划设计，而是指在环境生态基础设施上进行“逆”向城市规划设计，以园林景观建筑规划设计期让城市规划设计健康成长。与传统城市规划设计方式的不同之处，主要在于城市规划设计的“不建设区域”。

　　目的不同——传统城市规划设计将绿地作为实现城市规划设计设计功能和阻止城市规划设计过度扩张的手段，是为了弥补建设中破坏的环境生态而存在的辅助建设；而在反城市规划设计中，土地环境生态系统则成为了主体，城市规划设计建设必须服从它，不能破坏环境生态的连续性和完整性。

　　次序不同——与传统城市规划设计不同，反城市规划设计将不建设区域放在更为优先的位置，建设用地城市规划设计需要靠后站。

　　形式不同——传统城市规划设计中的不建设区域是零碎的，彼此独立的，缺乏系统考虑和有机联系。而反城市规划设计中的不建设区域是系统的，与自然、环境生态、遗产保护等紧密相关的部分，它们彼此联系，构成了大地的生命肌体。

　　看似离经叛道的反城市规划设计与引导园林植物生长的教育观有着异曲同工之妙——它承认城市规划设计在建设之前就有自身的特点和属性，在建设的过程中要保护和发掘他们，而不是像纸上书写一般强行抹掉。

　　大厂潮白河经济开发区：创意水乡的生长

　　自2007年起启动的大厂潮白河经济开发区，如今已经初具开发规模。

　　大厂，是曾经的畜牧之乡。在新城的建设中，华夏幸福为其确定了“大北京创意水乡城市规划设计”的特色定位，在开发中充分考虑环境生态基础设施的建设。无论是建筑设计、城市规划设计、还是设计功能，都注入了“反城市规划设计”的思维，结合本土优势，让城市规划设计自然健康地生长。

　　近年来大厂潮白河经济开发区先后建成幸福五环公园景观设计、环境生态园林绿化等设计项目。去年至今，大厂潮白河经济开发区又先后投资建设“城市规划设计绿肺”中央公园景观设计，城市规划设计休憩之地潮白河景观建筑公园景观设计，实施林荫大道及路网工程，形成“三横四纵”的骨干路网。

　　在大厂潮白河经济开发区“一核两带三区”的格局中，依托潮白河景观建筑带和群英水岸景观建筑带，开发区构建了百万平米蓝廊绿道体系，创造了充满城市规划设计个性和魅力的宜参与者设计空间。

　　让城市规划设计自然生长，还它一个独具个性的城市规划设计名片。